Grado en

Educación Infantil: aprende a educar de 0–6 desde el primer día

Active Learning con inmersión semanal en aulas de Infantil desde 1º, proyectos y experiencias lúdicas para diseñar aprendizajes significativos y guiar el desarrollo de 0 a 6 años.
Prácticas semanales desde 1º en aulas de Infantil, con acompañamiento de profesorado de Villanueva.
Active Learning adaptado a la infancia: proyectos, juego y actividades sensoriales con evaluación por competencias (portfolio, evidencias).
Bilingüe: formación en inglés con objetivo hasta C1+ y aplicación de recursos en el aula.
Cada semana llevas esa base al aula y la conviertes en práctica con apoyo y feedback de tus profesores.
20% descuento en tasas académicas hasta el 31 de octubre.
Inicio Septiembre 2026
ECTS 240
Duración 4 años
Modalidad Híbrido - ActiveLearningV+

Por qué estudiar el Grado en Educación Infantil en la Universidad Villanueva

Transforma vidas desde el aula. Inspira, guía y potencia el desarrollo de cada niño en un entorno seguro, estimulante e inclusivo. Conviértete en el docente que deja huella, dominando las herramientas emocionales, pedagógicas y tecnológicas para educar con impacto y creatividad.

Inmersión semanal desde 1º
Un día a la semana estás en aulas de Infantil: observación, co‑docencia, diseño y prueba de materiales, actividades dirigidas y revisión con tu profesor. Ganarás criterio y confianza real.
Active Learning adaptado a 0–6
Aprendes haciendo: proyectos, dinámicas lúdicas y experiencias sensoriales que convierten la teoría en actuaciones concretas con niños y niñas. Evaluación por competencias con portfolio y evidencias.
Desarrollo integral y diversidad
Formación para promover el desarrollo emocional, cognitivo, físico y social y para atender la diversidad con recursos inclusivos y coordinación con las familias.
Didácticas específicas + bilingüe
Didácticas específicas + bilingüe. Lenguaje, juego simbólico, expresión artística, psicomotricidad y educación emocional, con inglés hasta C1+ y recursos para contextos bilingües.
Acompañamiento cercano y práctica progresiva
Profesorado con experiencia real en Infantil; prácticas crecientes hasta la inmersión completa en 4.º y un TFG orientado a un reto real del aula.
+40 Años de experiencia
96% Incorporación laboral
1.295 Convenios con empresas
407 Profesores

Destaca con una doble titulación

Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria
Más de 1.000h. de prácticas en un centro escolar. Podrás elegir entre las diferentes menciones que pueden cursarse simultáneas al grado: Educación Física, Apoyo y atención a la diversidad (Pedagogía terapéutica) o Lengua Extranjera – Inglés.
20% descuento en tasas académicas hasta el 31 de octubre.
Modalidad
Híbrido - ActiveLearningV+
Inicio
Septiembre 2026
Enrique Escadón
Colegios Alameda y Arcángel Int. School
A los dos años de licenciarme en la Universidad Villanueva, empecé a formar parte de quipos directivos de Infantil y Primaria. Ahora soy director en dos colegios internacionales y miembro del Parlamento Mundial de la educación y especilaista en colegios de Bachillerato Internacional.
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Participa en prácticas clave para tu futuro docente

Desde 1º vivirás una inmersión semanal en aulas de Infantil con acompañamiento docente; en 3º y 4º asumirás mayor responsabilidad con una inmersión completa en centros. Todo el proceso se apoya en objetivos claros y feedback constante para garantizar tu aprendizaje y una aportación real.

Al finalizar el Grado en Maestro de Educación Infantil, podrás desarrollar tu ejercicio profesional como:

Maestro/a de Educación Infantil (públicos, concertados y privados)
Tutoría y coordinación de proyectos pedagógicos
Educador/a en ONGs y programas de atención temprana
Espacios familiares/centros infantiles
Continuidad académica: másteres en Educación, Psicopedagogía o Atención Temprana

Claustro

Profesores con experiencia real en aulas de Infantil y expertos en innovación pedagógica; su acompañamiento cercano asegura la transferencia a la práctica desde 1º.

Graciela Salazar Díaz
Profesor Doctor en Educación.
Doctora en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid, Máster en Gestión Educativa por la Universidad de Bath (Reino Unido), Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad Complutense de Madrid, y Licenciada en Educación por la Universidad de Chiclayo (Perú). Ha desarrollado su labor profesional como profesora, orientadora e investigadora por más de 20 años en los niveles de Educación Infantil, Primaria, Formación Profesional, Universitaria y formación de directivos.
Jorge García Ocón
Profesor Acreditado Ayudante Doctor
Doctor en Historia Contemporánea por la UCM, acreditado Contratado Doctor (ANECA). Director del Máster en Formación del Profesorado en la Universidad Villanueva. Junto a su labor en esta y otras universidades (CEU, Universidad Europea), ha dedicado buena parte de su vida profesional a la enseñanza en Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Ana De Artiñano Aguado
Profesor Doctor.
Doctora por la UCM en el programa de Didáctica de las Lenguas y la Literatura especializada en lengua inglesa y enfoque metodológico CLIL. Cursó dos diplomaturas: Educación Infantil y Maestro de Lengua Extranjera en Primaria, seguida de Licenciatura en Psicopedagogía por la UCM. Ha impartido asignaturas en inglés en el grado de Infantil , Primaria y Educación Física en la mención de Lengua Extranjera Inglesa dirigido TFM y TFG.
Irene Donate Laffitte
Profesor Doctor.
Doctora en Ciencias de la Información con Premio Extraordinario de Doctorado por la UCM donde inicialmente se licenció en Filología Hispánica. Desarrolla su actividad docente dentro de las áreas de Literatura y Medios de Comunicación y de Literatura y Educación. Es profesora en la Universidad Villanueva en los Grados de Periodismo y de Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria.
Álvaro Muelas Plaza
Profesor Contratado Dr. Acreditado
Orientador desde el año 2000 del Bachillerato Fomento Fundación. Colaborador en revistas especializadas de educación. Autor de diversos libros centrados en analizar las variables que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes.
Begoña Ladrón De Guevara
Profesor Contratado Dr. Acreditado
Doctora en Educación por la UCM. Acreditado doctor, contratado doctor y acreditado como profesor en Universidad Privada. Sexenio en el trato 2014-2021. Licenciado en Psicopedagogía y Diplomado en Magisterio Educación Física por dicha universidad. Máster en Neuropsicología por el Centro Universitario Villanueva. Orientador desde el año 2000 del Bachillerato Fomento Fundación.
María Claustro Zambrana Tevar
Profesor Doctor
Doctora en Educación por la UCM. Máster en Neuropsicología y Educación por el centro Universitario Villanueva. Licenciada en Biología por la Universidad Complutense de Madrid. Desde el año 2008 imparte clases en el Centro Universitario Villanueva, actualmente en el Grado de Maestro en Educación Primaria, en el Grado en Psicología y en cursos de formación de profesorado en el campo de las Neurociencias aplicadas a la Educación.
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Información de interés sobre el grado

Desde 1º, con prácticas semanales: observarás, diseñarás y probarás materiales, dirigirás actividades y recibirás feedback del profesorado para mejorar tu práctica.
¿Cómo se me evalúa? Por competencias, con proyectos, portfolio y evidencias de desempeño, más allá del examen.
¿Hay prácticas o estancias internacionales en colegios? Sí. Contamos con una red de centros escolares asociados en distintos países para realizar prácticas o estancias internacionales (según convocatoria) y conocer metodologías diversas.
¿Me prepara para contextos bilingües? Sí. La formación en inglés te impulsa hasta C1+ y te entrena para aplicar recursos bilingües con seguridad en el aula de 0–6.

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